PERAN MOTIVASI DAN LEADERSHIP DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDN BUNGBUNGAN
Abstract
Peningkatan kualitas pendidikan sangat bergantung pada kinerja guru, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk motivasi kerja dan gaya kepemimpinan kepala sekolah. Di SDN Bungbungan, masih ditemui tantangan seperti semangat kerja guru yang bervariasi dan belum optimalnya kolaborasi tim. Dalam konteks tersebut, motivasi dan kepemimpinan menjadi aspek penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran motivasi dan leadership dalam meningkatkan kinerja guru di SDN Bungbungan. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik wawancara mendalam terhadap 9 informan yang dipilih secara purposif, terdiri dari Kepala Sekolah, Bendahara BOS, 4 Guru PNS, dan 3 Guru Honorer. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi dan leadership berperan dalam peningkatan kinerja guru. Kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan demokratis yang mendorong suasana kerja terbuka, suportif, dan partisipatif. Terdapat hubungan yang saling menguatkan antara motivasi, kepemimpinan, dan kinerja guru di sekolah.
References
Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota Padang. Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen https://doi.org/10.55606/jupiman.v2i2.1654 (JUPIMAN), 2(2), 259–278.
Banne, A., Arifin, S., Latief, D., & Pratiwi, I.
(2023). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai Pada Pt. Pln. (Persero) Ultg Palopo. Value : Jurnal Manajemen Dan
Akuntansi, 18(2), 309–325. https://doi.org/10.32534/jv.v18i2.3946
Gowasa, S., Hulu, F., Mendrofa, S. A., &
Lahagu, P. (2023). Analisis Kompetensi Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Di Kantor Camat Mandrehe Kabupaten Nias Barat. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3, 465–473. http://jinnovative.org/index.php/ Innovative/article/view/6126%0Ahttp://jinnovative.org/index.php/Innovative/article/download/6126/4301
Hanim, Z., Sari, D. S., & Soe’oed, R. (2020).
Kebijakan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 2(1), 43–60.https://doi.org/10.21831/jump.v2i1.30672
Jintar, C. (2023). Pengaruh Motivasi Kerja
Terhadap Kinerja Karyawan Cv. Anugerah Abadi. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(9), 114. https://www.ncbi.nlm.nih.
gov/books/NBK558907/
Manik, L. L. A., & Bancin, M. A. (2022).
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Hotel Pardede Internasional Medan. Jurnal Global Manajemen, 11(1),187. https://doi.org/10.46930/global.v11i1.1602
Mawardi, S., Hanis, U., Violin, V., &
Pamulang, U. (2024). Implementasi Motivasi Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai…. Jurnal Mirai Management, 9(1), 849.
Rahmawati, R., & Cahyadi, N. (2024).
Analisis Motivasi Dalam Peningkatan Kinerja Karyawan Pada Perumda Bank Gresik. Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 13(1), 67–75.
https://doi.org/10.37476/jbk.v13i1.4448
Rivaldo, Y. (2022). Peningkatan Kinerja
Karyawan. Eureka Media Aksara, 1–90.
Rusnani, N., & Rani, R. (2019). Penerapan
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di
https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201 Paud Idaman Al
Munawarah. Setiyadi, B., & Rosalina, V.
(2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia : Jurnal
https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81s Pendidikan. Ilmiah Pendidikan, 2(1), 75–84.
Sulistiani, I., & Nursiwi Nugraheni. (2023).
Makna Guru Sebagai Peranan Penting Dalam Dunia Jurnal https://doi.org/10.38048/jcp.v3i4.2222 Citra Pendidikan, 3(4), 1261–1268.
Suryadhiningrat, R. F. K., Yuniarsih, T., &
Sojanah, J. (2022). Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Studi Kasus Sekolah Dasar Muhammadiyah Priangan Kota Bandung). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 7(2), 164174. https://doi.org/10.17509/ jpm.v7i2.46376
Waedoloh, H., Purwanta, H., & Ediyono, S.
(2022). Gaya Kepemimpinan dan Karekteristik Pemimpin yang Efektif. Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series, 5(1),144. https://doi.org/10.20961 /shes.v5i1.57783
Wicoksono, D. F., Yusrizal, Y., & Usman, N.
(2022). The Managerial Leadership of Principal in Improving the Teachers` Performances. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 11(1), 10 18. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v11i1.28547
Yusmawati, S Norawati, Z. B. (2022).
Analisis Dampak Kepemimpinan, Disiplin Kerja, Kompetensi Terhadap Kinerja: Studi Empiris Pada SMPN 1 Bangkinang Kota. 4(April), 606–621. https://jurnal.kdi.or.id/index.php/eb/article/download/349/210
.png)
