DUKUNGAN KELUARGA TENTANG TOILET TRAINING DENGAN KEBERHASILAN TOILETING PADA ANAK USIA 1 - 6 TAHUN DI PAUD AL HILAL KABUPATEN SUMENEP
Keywords:
Family support, toilet training, toileting success
Abstract
In this era of globalization, parents can take care their toddler or pre – school children easily. Children at the toddler or pre – school age grow significantly. Parent supports is needed in guiding their children practicing the toilet training. Toilet training means children defecating and urinating control. Toilet training success is affected by parent knowledge, parents support, mother’s job, the quality of mother’s care, neighborhood and the availability of bathroom, soap, etc.
This research uses descriptive method with cross sectional design. At this research uses all population that 30 families and 1 till 6 years old – children recorded at PAUD AL Hilal Sumenep Regency. This research uses premiere data being obtained from questionnaire filled by respondents. This study aims to determine Family support about toilet training according to 1 till 6 years old children toileting success at PAUD Al Hilal Sumenep Regency.
The result show most of the respondents give good support (21 respondents or 70 %) and most the respondent’s children success in toileting (17 respondents or 56,67 %). The conclusion is most of the respondents give good support to the toileting success at PAUD Al Hilal Sumenep Regency. So do the children.
Respondent can increase the family support to their children by giving attention if their children had time to do toilet training.
References
Arikunto,S. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Batuatas, R., & Tripeni. (2012). Pengaruh Peran Ibu dengan Keberhasilan Toilet Trainning pada Anak Usia Toddler di Play Group Tarbiyatush Shibiyan Mojoanyar MojoKerto. Hospital Majapahit , 4, 70-82. http://ejurnalp2m.poltekkesmajapahit.ac.id/index.php/HM/article/viewFile/76 /66 Diakses pada tanggal 20 Desember 2017
Buston, E., & Septiyanti. (2017, May). Hubungan Pendidikan Dan Sikap Dengan Keberhasilan Toilet Training. Mahakam Nursing Journal , 18-27.
Desiningrum, D. R. (2012). Buku Ajar Perkembangan Anak 1. Semarang.
Dislidel. (2011). Buku Ajar Asuhan Neonatus, Bayi & Balita. Jakarta: EGC.
Effendy, N. (1998). Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (2 ed.). Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Fernandez, E. (2014). Early childhood: Dimensions and contexts of development and well-being. In Handbook of Child Well-Being (pp. 1629–1647). Springer Netherlands.
Frima, L. (2013). Gambaran pelaksanaan toilet training pada anak penyandang autisme. http://repository.unri.ac.id:80/handle/123456789/1888. Diakses pada tanggal 11 April 2018 pukul 14.00 WIB
Gilbert, J. 2006. Toilet Training: panduan melatih anak untuk mengatasi masalah toilet. Jakarta: Erlangga
Herimanto, W. (2012). Ilmu sosial & budaya dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hariwijaya, M., & Sukaca, B. E. (2009). Melejitkan Potensi Anak dengan Pendidikan Sejak Dini. Yogyakarta: Mahadika Publishing.
Hidayat, A. A. (2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1 (4 ed.). Jakarta: Salemba Medika.
Hooman, N. Safaii, A. Valavi, E. Alavijeh, A. (2013). Toilet Training in Iranian Children. Iran J. Pediart, April 2013. Vol. 3 No. 2. Pp : 154 – 158.
Hurlock, E. B. (1978) Perkembangan Anak Jilid 2 (6 ed.). Jakarta: Erlangga.
Indanah, Azizah, N., & Handayani, T. (2014). Pemakaian Diapers dan Efek terhadap Kemampuan Toilet Training pada Anak Usia Toddler. JIKK, 5, 61-68. http://ejr.stikesmuhkudus.ac.id/index.php/jikk/article/view/237 diakses pada tanggal 20 November 2017, pukul 20.00 WIB
Irawan, H., & Dewi, I. (2013). Motivasi Ibu Tentang Toilet Training Pada Anak Usia 1-3 Tahun Di Wilayah Kerja Posyandu Dahlia Puskesmas Campurejo Kota Kediri.1.http://ejurnal.stikesbaptis.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/1 82 diakses pada tanggal 20 November 2017, pukul 20.00 WIB
Irawan, R., & Hasinuddin, M. (2012). Jurnal Nursing Update. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan , 3, 101106.http://www.nursingupdate.nhm.ac.id/files/ Volume-3-Nomor-2,-Maret-2012.pdf diakses pada tanggal 18 Oktober 2017, pukul 14.00 WIB.
Istichomah, 2010. Hubungan tingkat pengetahuan ibu asuh dengan pelaksanaan toilet training secara mandiri pada anak usia toddler di TPA Citra RSU Rajawali Citra Bantul. Diakses pada tanggal 23 Mei 2018, pukul 08.00 WIB
Lestari, Puji. 2013, Hubungan antara tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training dengan praktik ibu dalam penggunaan diapers pada anak usia toddler (1-3 tahun) di kelurahan Putat Purwodadi tahun 2013. Diakses pada tanggal 11 Mei 2018, Pukul 09.00 WIB
Listyanti, Agita Sukma. 2012, Beri Toilet Training, Hilangkan Ketergantungan Anak pada Popok. http ://m. suiuasurabalza.net/kel anakota/. Diakses pada tanggal 11 Mei, Pukul 09.00 WIB
Maramis, W. F. (2006). Perilaku Dalam Pelayanan Kesehatan. Surabaya: Airlangga University Press. http://repository.unusa.ac.id/352/ diakses pada tanggal 20 Oktober 2017, pukul 15.00 WIB
McMorris. (2013). Family and Staff Perspective on Service Use for Individuals with Intellectual Disabilities in Crisis. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, 6:1, 14 -28.
Millei, Z., & Gallagher, J. (2012). Opening spaces for dialogue and re-envisioning
children’s bathroom in a preschool: Practitioner research with children on a sensitive and neglected area of concern. International Journal of Early Childhood, 44(1), 9–29.
Nirwana. (2011). Psikologi Bayi, Balita, dan Anak . Yogyakarta: Nuha Medika.
Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta. Rineka Cipta.
Novi, B. (2015). Diberi Hadiah atau Dihukum. Yogyakarta: Saufa.
Novi, B. (2015). Kebiasaan-kebiasaan Buruk Sehari-hari (Vol. 1). (Hira, Ed.) Yogyakarta: FlashBooks.
Novi, B. (2015). Tanya Jawab Seputar Parenting. Yogyakarta: FlashBooks.
Nursalam. (2014). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (4 ed.). Jakarta: Salemba Medika.
Perry & Potter. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses dan Praktik. Edisi kedelapan. Jakarta: EGC
Partini.2010. Pengantar Pendidikan Anak Usia Dini. Grafindo Litera Media; Yogyakarta
Priyoto. (2015). Perubahan dalam Perilaku Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ratne. (2016). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Keberhasilan Toilet Training pada anak usia Toddler di desa Nyatnyono Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Diakses pada tanggal 11 Mei 2018, Pukul 09.00 WIB
Riblat. 2003. Tanda-tanda kesiapan anak dalam toilet training. http//: www.medicastro.com. Diakses tgl 18 Desember 2017
Rirismawati, (2010). Hubungan antara tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training dengan kemampuan anak mengontrol BAK dan BAB di PAUD Melati Kedaung Kaliangke Cengkareng Jakarta Barat 2010. http://Library.esaunggul.ac.id/opac/infopustaka4.php.id. Diakses pada tanggal 3 April 2018
Setiadi. (2008). Konsep & Proses Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Setiadi. (2013). Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan (2 ed.). Yogyakarta: Graha Ilmu.
Soetjaningsih. (2012). Pembuahan Anak Sejak Pembuahan Dengan Kanak-kanak Akhir. Jakarta: Prenada Media Group.
Soetjiningsih, Ranuh, I. G., & Suyono, Y. J. (2013). Tumbuh Kembang Anak (2nd ed.). Jakarta: EGC.
Subagyo, A. S., & Siti, W. (2010). Hubungan antara motivasi stimulasi toilet training oleh ibu dengan keberhasilan toilet training pada anak prasekolah. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes.121013616140.pdf. Diakses pada tanggal 23 November 2017
Supartini. Yupi. 2004. Buku Ajar Konsep Keperawatan Anak. Jakarta. EGC
Wahyudi, A. S., & Wahid, A. (2016). Ilmu Keperawatan Dasar. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Warlenda, S. V., & Sari, R. N. (2017). Pengetahuan Ibu Berhubungan dengan Pelaksanaan Toilet TrainingPada Anak Usia 3-5 tahun di PAUD Islam Cerliana Kota Pekanbaru Tahun 2016. Junal Kesehatan Komunitas , 105-109.
Warner, P. (2007). Mengajak Anak Pergi Toilet. Jakarta: Arean.
Wong. 2000. Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik, jakarta: EGC
Yanuarita, F. A. (2014). Rahasia Otak dan Kecerdasan Anak. Yogyakarta: Teranova Books.
Batuatas, R., & Tripeni. (2012). Pengaruh Peran Ibu dengan Keberhasilan Toilet Trainning pada Anak Usia Toddler di Play Group Tarbiyatush Shibiyan Mojoanyar MojoKerto. Hospital Majapahit , 4, 70-82. http://ejurnalp2m.poltekkesmajapahit.ac.id/index.php/HM/article/viewFile/76 /66 Diakses pada tanggal 20 Desember 2017
Buston, E., & Septiyanti. (2017, May). Hubungan Pendidikan Dan Sikap Dengan Keberhasilan Toilet Training. Mahakam Nursing Journal , 18-27.
Desiningrum, D. R. (2012). Buku Ajar Perkembangan Anak 1. Semarang.
Dislidel. (2011). Buku Ajar Asuhan Neonatus, Bayi & Balita. Jakarta: EGC.
Effendy, N. (1998). Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (2 ed.). Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Fernandez, E. (2014). Early childhood: Dimensions and contexts of development and well-being. In Handbook of Child Well-Being (pp. 1629–1647). Springer Netherlands.
Frima, L. (2013). Gambaran pelaksanaan toilet training pada anak penyandang autisme. http://repository.unri.ac.id:80/handle/123456789/1888. Diakses pada tanggal 11 April 2018 pukul 14.00 WIB
Gilbert, J. 2006. Toilet Training: panduan melatih anak untuk mengatasi masalah toilet. Jakarta: Erlangga
Herimanto, W. (2012). Ilmu sosial & budaya dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hariwijaya, M., & Sukaca, B. E. (2009). Melejitkan Potensi Anak dengan Pendidikan Sejak Dini. Yogyakarta: Mahadika Publishing.
Hidayat, A. A. (2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1 (4 ed.). Jakarta: Salemba Medika.
Hooman, N. Safaii, A. Valavi, E. Alavijeh, A. (2013). Toilet Training in Iranian Children. Iran J. Pediart, April 2013. Vol. 3 No. 2. Pp : 154 – 158.
Hurlock, E. B. (1978) Perkembangan Anak Jilid 2 (6 ed.). Jakarta: Erlangga.
Indanah, Azizah, N., & Handayani, T. (2014). Pemakaian Diapers dan Efek terhadap Kemampuan Toilet Training pada Anak Usia Toddler. JIKK, 5, 61-68. http://ejr.stikesmuhkudus.ac.id/index.php/jikk/article/view/237 diakses pada tanggal 20 November 2017, pukul 20.00 WIB
Irawan, H., & Dewi, I. (2013). Motivasi Ibu Tentang Toilet Training Pada Anak Usia 1-3 Tahun Di Wilayah Kerja Posyandu Dahlia Puskesmas Campurejo Kota Kediri.1.http://ejurnal.stikesbaptis.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/1 82 diakses pada tanggal 20 November 2017, pukul 20.00 WIB
Irawan, R., & Hasinuddin, M. (2012). Jurnal Nursing Update. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan , 3, 101106.http://www.nursingupdate.nhm.ac.id/files/ Volume-3-Nomor-2,-Maret-2012.pdf diakses pada tanggal 18 Oktober 2017, pukul 14.00 WIB.
Istichomah, 2010. Hubungan tingkat pengetahuan ibu asuh dengan pelaksanaan toilet training secara mandiri pada anak usia toddler di TPA Citra RSU Rajawali Citra Bantul. Diakses pada tanggal 23 Mei 2018, pukul 08.00 WIB
Lestari, Puji. 2013, Hubungan antara tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training dengan praktik ibu dalam penggunaan diapers pada anak usia toddler (1-3 tahun) di kelurahan Putat Purwodadi tahun 2013. Diakses pada tanggal 11 Mei 2018, Pukul 09.00 WIB
Listyanti, Agita Sukma. 2012, Beri Toilet Training, Hilangkan Ketergantungan Anak pada Popok. http ://m. suiuasurabalza.net/kel anakota/. Diakses pada tanggal 11 Mei, Pukul 09.00 WIB
Maramis, W. F. (2006). Perilaku Dalam Pelayanan Kesehatan. Surabaya: Airlangga University Press. http://repository.unusa.ac.id/352/ diakses pada tanggal 20 Oktober 2017, pukul 15.00 WIB
McMorris. (2013). Family and Staff Perspective on Service Use for Individuals with Intellectual Disabilities in Crisis. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, 6:1, 14 -28.
Millei, Z., & Gallagher, J. (2012). Opening spaces for dialogue and re-envisioning
children’s bathroom in a preschool: Practitioner research with children on a sensitive and neglected area of concern. International Journal of Early Childhood, 44(1), 9–29.
Nirwana. (2011). Psikologi Bayi, Balita, dan Anak . Yogyakarta: Nuha Medika.
Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta. Rineka Cipta.
Novi, B. (2015). Diberi Hadiah atau Dihukum. Yogyakarta: Saufa.
Novi, B. (2015). Kebiasaan-kebiasaan Buruk Sehari-hari (Vol. 1). (Hira, Ed.) Yogyakarta: FlashBooks.
Novi, B. (2015). Tanya Jawab Seputar Parenting. Yogyakarta: FlashBooks.
Nursalam. (2014). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (4 ed.). Jakarta: Salemba Medika.
Perry & Potter. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses dan Praktik. Edisi kedelapan. Jakarta: EGC
Partini.2010. Pengantar Pendidikan Anak Usia Dini. Grafindo Litera Media; Yogyakarta
Priyoto. (2015). Perubahan dalam Perilaku Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ratne. (2016). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Keberhasilan Toilet Training pada anak usia Toddler di desa Nyatnyono Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Diakses pada tanggal 11 Mei 2018, Pukul 09.00 WIB
Riblat. 2003. Tanda-tanda kesiapan anak dalam toilet training. http//: www.medicastro.com. Diakses tgl 18 Desember 2017
Rirismawati, (2010). Hubungan antara tingkat pengetahuan ibu tentang toilet training dengan kemampuan anak mengontrol BAK dan BAB di PAUD Melati Kedaung Kaliangke Cengkareng Jakarta Barat 2010. http://Library.esaunggul.ac.id/opac/infopustaka4.php.id. Diakses pada tanggal 3 April 2018
Setiadi. (2008). Konsep & Proses Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Setiadi. (2013). Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan (2 ed.). Yogyakarta: Graha Ilmu.
Soetjaningsih. (2012). Pembuahan Anak Sejak Pembuahan Dengan Kanak-kanak Akhir. Jakarta: Prenada Media Group.
Soetjiningsih, Ranuh, I. G., & Suyono, Y. J. (2013). Tumbuh Kembang Anak (2nd ed.). Jakarta: EGC.
Subagyo, A. S., & Siti, W. (2010). Hubungan antara motivasi stimulasi toilet training oleh ibu dengan keberhasilan toilet training pada anak prasekolah. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes.121013616140.pdf. Diakses pada tanggal 23 November 2017
Supartini. Yupi. 2004. Buku Ajar Konsep Keperawatan Anak. Jakarta. EGC
Wahyudi, A. S., & Wahid, A. (2016). Ilmu Keperawatan Dasar. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Warlenda, S. V., & Sari, R. N. (2017). Pengetahuan Ibu Berhubungan dengan Pelaksanaan Toilet TrainingPada Anak Usia 3-5 tahun di PAUD Islam Cerliana Kota Pekanbaru Tahun 2016. Junal Kesehatan Komunitas , 105-109.
Warner, P. (2007). Mengajak Anak Pergi Toilet. Jakarta: Arean.
Wong. 2000. Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik, jakarta: EGC
Yanuarita, F. A. (2014). Rahasia Otak dan Kecerdasan Anak. Yogyakarta: Teranova Books.
Published
2019-05-29
Section
Articles
.png)
.png)
1.png)
