Pemberdayaan Ibu PKK Melalui Pelatihan Keterampilan Pembuatan Bros Kawat Bulu di Desa Palar

Nahdia Tuzzaro; Suciyani Suciyani; Hadziqotuzzulfa Hadziqotuzzulfa; Alifia Eka Putri Anggraini; Irsyad Abror Rohmatulloh; Saniyatun Nafisah

doi:10.24929/tandhuk-majeng.v2i2.5317

Nahdia Tuzzaro UIN Raden Mas Said Surakarta http://orcid.org/0009-0008-2116-596X
Suciyani Suciyani UIN Raden Mas Said Surakarta
Hadziqotuzzulfa Hadziqotuzzulfa UIN Raden Mas Said Surakarta
Alifia Eka Putri Anggraini UIN Raden Mas Said Surakarta
Irsyad Abror Rohmatulloh UIN Raden Mas Said Surakarta
Saniyatun Nafisah UIN Raden Mas Said Surakarta

DOI: https://doi.org/10.24929/tandhuk-majeng.v2i2.5317

Keywords: pemberdayaan perempuan, PKK, pelatihan keterampilan, bros kawat bulu, ekonomi kreatif

Abstract

Pemberdayaan perempuan melalui peningkatan keterampilan merupakan salah satu upaya untuk mendukung pengembangan ekonomi kreatif dan meningkatkan kesejahteraan keluarga. Namun, kegiatan pelatihan keterampilan bagi anggota PKK di Desa Palar, Kecamatan Trucuk, masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan dan kreativitas ibu-ibu PKK melalui pelatihan pembuatan bros dari kawat bulu serta memperkenalkan kerajinan tersebut sebagai peluang usaha berbasis rumah tangga. Metode yang digunakan adalah Participatory Learning and Action (PLA) melalui tahapan observasi, koordinasi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan secara bergilir pada kelompok PKK di setiap RT untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif dan pendampingan yang lebih intensif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu membuat bros dari kawat bulu secara mandiri, mengalami peningkatan keterampilan dan kreativitas dalam mengembangkan variasi desain, serta menunjukkan partisipasi yang tinggi selama pelatihan. Selain meningkatkan keterampilan praktis, kegiatan ini juga memperluas wawasan peserta mengenai potensi pengembangan usaha berbasis ekonomi kreatif. Dengan demikian, pelatihan ini efektif sebagai model pemberdayaan perempuan melalui kelompok PKK dalam mendukung peningkatan keterampilan, kreativitas, dan peluang usaha di tingkat desa.

References

Dayu, W., Agustin, R. R., & Hasibuan, R. S. (2024). Meningkatkan Kreativitas dan Jiwa Wirausaha Ibu Rumah Tangga di Desa Kota Pari melalui Pelatihan Decoupage. EKOMA: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 3(5), 2809–2816. https://doi.org/https://doi.org/10.56799/ekoma.v3i5.4976
Gradini, E., & Dhari, P. W. (2025). From Training to Practice: A Community-Based Mentoring Model for Implementing Kurikulum Merdeka. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 21(1), 1–18. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/transformasi.v21i1.13153
Gufroni, M., & Nengsih, W. (2023). Empowering Women Through Micro, Small and Medium Enterprises (MSMES) to Help the Family Economy in Pisangan, East Ciputat. PANCASONA: Pengabdian Dalam Cakupan Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(2), 415–428. https://doi.org/https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i2.7577
Haliliah, Mariawati, Nurlaila, & Arfini, B. D. (2023). Worksop handycraft berbasis ekonomi kreatif bagi ibu PKK Desa Lenek Pesiraman. ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 52–58. https://doi.org/https://doi.org/10.70115/alpatih.v1i2.222
Hasanah, U. (2024). Women and the Social Resilience in Post-Conflict Areas of Lampung. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 7(2), 221–240. https://doi.org/10.21274/martabat.2023.7.2.221-240
Indraswari, T., Sari, S. P., Dewi, K. sari, & Lestiyadi, A. P. (2020). Pelatihan Keterampilam dan Kreativitas Guna Meningkatkan Penghasilan Rumah Tangga. Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen, 2(1), 44–53. https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/ABMAS/article/view/8859/5676
Lubis, F. M., Rustiawan, I., Siswanto, A., & Setiawan, R. (2024). Improving the Quality of Human Resources in Villages Through Empowerment and Managerial Training Programs. Unram Journal of Community Service, 5(3), 246–252. https://doi.org/10.29303/ujcs.v5i3.698
Marissa, F., Apriani, D., Asngari, I., Yulianita, A., Widiyanata, F., & Ridhowati, S. (2022). Creativepreneur: Pemberdayaan Kewirausahaan Melalui Kreativitas Kerajinan Tangan Bagi Anggota Karang Taruna. Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services, 3(2), 153–160. https://doi.org/https://doi.org/10.29259/jscs.v3i2.100
Nel, J. B. S. (2014). The Application of A Large Group Intervention Method Based on the Asset-Based Approach: A Repositioning of Training in Community Development. Social Work Journal, 42(3), 234–250. https://doi.org/https://doi.org/10.15270/42-3-296
Sudana, I. W., Hasmah, & Naini, U. (2023). Considering Crafts Opportunities as the Basis of People’s Economy. Proceedings of the 2nd International Conference on Democracy and Social Transformation (ICON-DEMOST 2023), 50–54. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-174-6
Suttrisno, & Sulistiawan, A. (2025). Pemberdayaan PKK Melalui UMKM Tas Ecoprint. MAFAZA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 27–41. https://doi.org/https://doi.org/10.32665/mafaza.v5i1.4077
van der Boog, C. G. (2023). Participatory Learning and Action. Springer Texts in Education, 365–369. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-031-04394-9_56
Zuhri, M. S. (2024). The Role of PKK in Sustainable Community Empowerment. Indonesian Journal of Cultural and Community Development, 15(3), 1–16. https://doi.org/10.21070/ijccd.v15i3.1092