Edukasi Waspada Jejak Digital untuk Karir Masa Depan melalui Webinar Nasional “Ngobrol Bareng Legislator”

  • Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti Prodi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya
Keywords: Kesadaran Digital, Pengembangan Karir, Rekam Jejak Digital

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat khususnya generasi muda mengenai pentingnya menjaga rekam jejak digital sebagai bagian dari pengembangan karir masa depan. Melalui seminar berjudul "Waspada Rekam Jejak Digital untuk Karir Masa Depan," pemahaman diberikan tentang bagaimana data yang tertinggal di dunia digital, khususnya di media sosial, dapat memengaruhi peluang karir seseorang. Situasi saat ini menunjukkan bahwa sekitar 80% perekrut melakukan verifikasi latar belakang melalui jejak digital calon karyawan, yang dapat berdampak positif atau negatif terhadap peluang kerja. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian informasi, studi kasus, dan tips praktis dalam menjaga rekam jejak digital, termasuk berpikir sebelum memposting, menjaga privasi, dan membangun personal branding yang positif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya mengelola rekam jejak digital secara bijaksana untuk meningkatkan daya saing mereka di dunia kerja. Diharapkan, dengan kesadaran yang meningkat, peserta dapat lebih bijak dalam berinteraksi di dunia digital sehingga peluang karir mereka semakin baik dan tidak terhambat.

References

Aksenta, A., Irmawati, I., Ridwan, A., Hayati, N., Sepriano, S., Herlinah, H., Silalah, A. T., Pipin, S. J., Abdurrohim, I., & Boari, Y. (2023). LITERASI DIGITAL: Pengetahuan & Transformasi Terkini Teknologi Digital Era Industri 4.0 dan Sociaty 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Eliana, E., Fathiah, F., Nurhayati, N., & Muhammad, M. (2022). Digital Footprint: Waspadai Rekam Jejak Digital Di Internet. E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 1645-1654.
Franzia, E. (2018). Personal Branding melalui media sosial. Prosiding Seminar Nasional Pakar,
Hayati, M. N. (2023). Praktik Self-Tracking Di Media Sosial Pemuda Pada Transisi Menuju Dunia Kerja. Jurnal Studi Pemuda, 11(2), 103-117.
Islamiyah, R. F., Hidayat, J. N., & Habibi, H. (2021). Pengembangan Handout IPA Terpadu Bervisi SETS (Science Environment Technology Society) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis. Prosiding SNAPP: Sosial Humaniora, Pertanian, Kesehatan dan Teknologi, 1(1), 53-60.
Najah, U. (2023). Optimalisasi Rekrutmen Untuk Menghasilkan Karyawan yang Tepat Pada Bank Muamalat Ponorogo IAIN Ponorogo].
Prasetya, W., & Surbakti, F. P. (2023). Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Webinar Nasional Building Bright Future for Generation Z bagi Siswa-Siswi SMA Jabodetabek. Jurnal Pengabdian Masyarakat Charitas, 3(02), 45-52.
Redhana, I. W. (2024). Literasi Digital: Pedoman Menghadapi Society 5.0. Samudra Biru.
Setiawan, I., Rusydi, I., Rahmawati, A., & Hasanah, S. (2022). Jejak Digital Sebagai Alat Bukti Petunjuk Menurut Pasal 184 Kitab Undang Undang Hukum Acara Pidana. Jurnal Ilmiah Galuh Justisi, 10(1), 119-132.
Sugiono, S. (2020). Online reputation conceptualization. Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi, 3(1), 65-76.
Terenko, O., & Ogienko, O. (2020). How to teach pedagogy courses online at university in COVID-19 pandemic: Search for answers. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 1(12), 173-179.
Published
2025-03-19
Abstract viewed = 60 times
pdf downloaded = 38 times